甘肃省普通高校体育教师职业倦怠现状调查
高玉洲; 王小虎
2009-11-15
发表期刊职业与健康
ISSNISSN:1004-1257
期号2009年22期页码:2361-2363
摘要目的了解甘肃省普通高校体育教师职业倦怠的状况,旨在为教学改革、提高教学质量提供参考。方法采用文献资料法和问卷调查法等研究方法,对大学体育教师职业倦怠按5等级评分。结果体育教师职业倦怠中情绪衰竭,去个性化、低成就感的等级评分分别为3.27±0.432、2.435±0.544和2.860±0.345;随着教龄的延长,职业倦怠呈逐渐升高然后逐渐下降的趋势,教龄在8~12年时是教师职业倦怠最严重的阶段;职称、学历在教师职业倦怠的一个或多个维度上差异具有统计学意义。结论甘肃省普通高校体育教师职业倦怠普遍存在问题,尤其是在情绪衰竭问题上已经比较严重,应针对不同教师的倦怠特点实施干预措施。
关键词体育教师 职业倦怠
DOI10.13329/j.cnki.zyyjk.2009.22.067
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收录类别CNKI
语种中文
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文献类型期刊论文
条目标识符https://ir.lut.edu.cn/handle/2XXMBERH/16318
专题体育教学研究部
作者单位兰州理工大学体育教学研究部
第一作者单位体育教学研究部
第一作者的第一单位体育教学研究部
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GB/T 7714
高玉洲,王小虎. 甘肃省普通高校体育教师职业倦怠现状调查[J]. 职业与健康,2009(2009年22期):2361-2363.
APA 高玉洲,&王小虎.(2009).甘肃省普通高校体育教师职业倦怠现状调查.职业与健康(2009年22期),2361-2363.
MLA 高玉洲,et al."甘肃省普通高校体育教师职业倦怠现状调查".职业与健康 .2009年22期(2009):2361-2363.
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