岩土工程课程教学探讨——以《土力学》为例
杨校辉; 董建华; 郭楠
2021-12-15
发表期刊水利与建筑工程学报
ISSN1672-1144
卷号19期号:06页码:207-210
摘要随着时代的发展,国家发展战略需求发生变化,对土木工程专业的学生也提出了新的要求。《土力学》是土木工程相关专业一门基础而又较难掌握的基础专业课程,其教学体系对学生素养的影响显著。为使《土力学》教学更好地发展、土木专业学生的能力更好提升,从《土力学》课程的定位、高校师生资源差异、课程实践模式等方面,分析了高校《土力学》课程中存在的教学问题。进而结合近年我校《土力学》学生成绩变化、国家战略、高校职能及我校发展状况,提出对《土力学》课程应当从扩展学习模式、强化实践环节、优化考核机制、提升师资团队等方面进行改革,方能行之有效使《土力学》与当今发展相适应。
关键词岩土工程 教学课程 理论与实验 改革 土力学
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语种中文
资助项目教育部第二批新工科研究与实践项目(E-TMJZSLHY20202154);甘肃省高等学校创新创业教育教学改革研究项目(甘教高[2019]7号);甘肃省本科教学质量与教学改革工程-教学成果培育项目(甘教高[2019]7号)
中图分类号G642;TU43-4
文献类型期刊论文
条目标识符https://ir.lut.edu.cn/handle/2XXMBERH/156021
专题土木工程学院
作者单位兰州理工大学土木工程学院
第一作者单位土木工程学院
第一作者的第一单位土木工程学院
推荐引用方式
GB/T 7714
杨校辉,董建华,郭楠. 岩土工程课程教学探讨——以《土力学》为例[J]. 水利与建筑工程学报,2021,19(06):207-210.
APA 杨校辉,董建华,&郭楠.(2021).岩土工程课程教学探讨——以《土力学》为例.水利与建筑工程学报,19(06),207-210.
MLA 杨校辉,et al."岩土工程课程教学探讨——以《土力学》为例".水利与建筑工程学报 19.06(2021):207-210.
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