竞赛教学对大学生创新行为的影响研究
胡广阔; 李平
2022-11-01
发表期刊大学教育
ISSN2095-3437
卷号No.149期号:11页码:227-230
摘要竞赛作为一种应用型教学形式,运用得好有助于培养和塑造创新型人才。文章基于对大学生创新能力的要求和竞赛教学的发展,构建并检验含有中介效应的模型。结果表明:竞赛任务对创新行为有显著的正向影响;团队反思和学习投入在竞赛任务对创新行为影响中均起中介作用;团队反思不仅直接影响创新行为,还能通过加大学习投入来促进大学生创新能力的发展。
关键词竞赛教学 团队反思 学习投入 创新行为
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语种中文
中图分类号G642
文献类型期刊论文
条目标识符https://ir.lut.edu.cn/handle/2XXMBERH/162582
专题经济管理学院
作者单位兰州理工大学经济管理学院
第一作者单位经济管理学院
第一作者的第一单位经济管理学院
推荐引用方式
GB/T 7714
胡广阔,李平. 竞赛教学对大学生创新行为的影响研究[J]. 大学教育,2022,No.149(11):227-230.
APA 胡广阔,&李平.(2022).竞赛教学对大学生创新行为的影响研究.大学教育,No.149(11),227-230.
MLA 胡广阔,et al."竞赛教学对大学生创新行为的影响研究".大学教育 No.149.11(2022):227-230.
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