初中语文教育研究2022年度报告——基于《初中语文教与学》论文转载情况的统计与分析 | |
李金云1; 李胜利2 | |
2023-02-20 | |
发表期刊 | 天津师范大学学报(基础教育版) |
ISSN | 1009-7228 |
卷号 | 24期号:02页码:7-14 |
摘要 | 通过对人大复印报刊资料《初中语文教与学》2022年度转载论文的统计与分析,初中语文教育研究的热点主要集中在语文课程改革的新视点、《义务教育语文课程标准(2022年版)》解读、素养导向的语文教与学、阅读素养的理解与培育、写作教学的反思与拓新、语文教学中的思维培养、素养指向的语文测试与评价等方面。研究认为,义务教育语文课程“立德树人”的理论内涵与实践创新、新版义务教育语文课程标准的有效落实、学习任务群的理解与实施、素养导向的语文学科实践、语文课程评价改革等,将是未来需要关注的研究重点。 |
关键词 | 初中语文教育研究 年度报告 人大复印报刊资料 《初中语文教与学》 |
DOI | 10.16826/j.cnki.1009-7228.2023.02.002 |
URL | 查看原文 |
收录类别 | 北大核心 ; CSSCI |
语种 | 中文 |
引用统计 | 无
|
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | https://ir.lut.edu.cn/handle/2XXMBERH/161443 |
专题 | 文学院 |
作者单位 | 1.西北师范大学教育学部; 2.兰州理工大学文学院 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 李金云,李胜利. 初中语文教育研究2022年度报告——基于《初中语文教与学》论文转载情况的统计与分析[J]. 天津师范大学学报(基础教育版),2023,24(02):7-14. |
APA | 李金云,&李胜利.(2023).初中语文教育研究2022年度报告——基于《初中语文教与学》论文转载情况的统计与分析.天津师范大学学报(基础教育版),24(02),7-14. |
MLA | 李金云,et al."初中语文教育研究2022年度报告——基于《初中语文教与学》论文转载情况的统计与分析".天津师范大学学报(基础教育版) 24.02(2023):7-14. |
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