对兰州市体育休闲圈（带）建设的研究

题名	对兰州市体育休闲圈（带）建设的研究
作者	于晓林
学位类型	硕士
导师	李小惠
答辩日期	2013
学位授予单位	兰州理工大学
学位名称	硕士
学位专业	体育人文社会学
关键词	黄河风情线全民健身体育休闲带城市发展
摘要	体育休闲圈是体育产业、城市发展到一定阶段的必然产物,休闲体育的娱乐、休闲、经济功能在当今日社会中越发显得重要。目前,珠江三角洲体育产业圈、环青海湖民族体育圈、环太湖体育圈、长三角体育圈以及天津天河体育文化圈等是国内具有代表性的体育休闲圈。可以看出,体育休闲带的打造不仅可以消除由于生活节奏加快、工作压力加大、自然环境恶化等导致的现代文明病,增强居民的身心健康,提高人们的生活品质;并且休闲体育强调“绿色”“环保”“宜居”“宜业”等城市概念,可以提升城市品味,塑造全新的、年轻的、活力的城市形象。本人以兰州市黄河风情线为背景,在国内外资料和实地调研的基础上,论述现代体育休闲圈的建设与城市发展的关系,并结合兰州黄河风情线的实地情况,在理论研究和实例分析的基础上,探索性的提出了兰州黄河风情线体育休闲带建设的策略和思路。首先,打造兰州黄河风情线体育休闲带的目的是要为民众提供有效的娱乐健身场所,营造积极的休闲体育氛围,更重要的是把体育休闲理论上升为实践性的突破。从而在此基础上提高民众的健身意识,真正的使体育均等化,生活化。其次,打造兰州黄河风情线休闲体育带是把体育与风景的结合,利用黄河风情线的美丽景色吸引更多人投入到体育锻炼中来,使人们在运动中既能得到身体锻炼又能得到身心的放松,从而打造一个良好的体育生态环境。最后,兰州黄河风情线体育休闲带的打造有利于塑造兰州体育休闲的城市形象。促进兰州旅游业的发展,加快兰州城市经济结构的转型。同时兰州黄河风情线体育休闲带的打造对兰州及周边地区体育事业具有一定的带头作用,起到以点带面,以黄河风情线为基准辐射周边的效果。打造黄河风情线休闲体育带不但可以为市民日常体育锻炼提供一个良好的休闲场所,而且也可以提高市民休闲时间的生活质量,更有助与打造全民健身的氛围,促进全民健身。
其他摘要	Sports leisure circle is the inevitable product of a certain stage of the sports industry, city development, leisure sports entertainment, leisure, economic function in today's society is more important. At present, the Pearl River Delta sports industry circle, national sports circle, around Qinghai Lake sports circle around Taihu and Tianjin, the Yangtze River Delta sports circle Tianhe Sports Cultural Circle is representative of the domestic sports leisure circle. As can be seen, sports and leisure zone to build not only can eliminate due to the accelerated pace of life, work pressure increased, the deterioration of the natural environment as a result of modern civilization disease, enhance people's physical and mental health, to improve people's quality of life; leisure sports emphasis on "green" and "environmental protection" "livable city" "industry" concept, can enhance the taste of the city, create a new, young, vibrant city image.
页数	54
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语种	中文
收录类别	CNKI
中图分类号	G812.7
学号	102040301009
文献类型	学位论文
条目标识符	https://ir.lut.edu.cn/handle/2XXMBERH/89976
专题	兰州理工大学
作者单位	兰州理工大学
第一作者单位	兰州理工大学
推荐引用方式 GB/T 7714	于晓林. 对兰州市体育休闲圈（带）建设的研究[D]. 兰州理工大学,2013.