基于OBE理念的混合式教学设计探讨——以无机非金属材料工学课程为例

doi:10.19980/j.CN23-1593/G4.2022.11.031

	基于OBE理念的混合式教学设计探讨——以无机非金属材料工学课程为例
	南雪丽1,2 ; 郭铁明1 ; 卢学峰2 ; 郭鑫1
	2022-04-18
发表期刊	高教学刊
ISSN	2096-000X
卷号	8 期号:11 页码:124-127
摘要	教学设计是混合式学习过程中最为关键和核心的部分。基于OBE理念，以无机非金属材料工学课程混合式教学改革为例，融合“两性一度”标准，探讨课程混合式教学的设计与实践。
关键词	混合式教学 OBE 教学设计
DOI	10.19980/j.CN23-1593/G4.2022.11.031
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语种	中文
资助项目	甘肃省2021年高等教育教学成果培育项目“基于‘两性一度’标准与OBE理念融合视角下的教学创新改革与探索”（甘教高函【2021】16号）;“基于新工科理念的《材料分析方法》课程的两性一度设计与实践”（甘教高函【2021】16号）;甘肃省一流本科课程“《无机非金属材料工学》”（甘教高函【2020】47号）;兰州理工大学一流本科课程“《无机非金属材料工学》”（兰理工教字【2020】042号）;兰州理工大学高等教育研究立项课题“基于SPOC平台的混合式教学重构设计与实践”（GJ2019B-32）
中图分类号	G642;TB321-4
引用统计	无
文献类型	期刊论文
条目标识符	https://ir.lut.edu.cn/handle/2XXMBERH/158580
专题	材料科学与工程学院
作者单位	1.兰州理工大学材料科学与工程学院; 2.兰州理工大学材料工程国家级实验教学示范中心
第一作者单位	材料科学与工程学院
第一作者的第一单位	材料科学与工程学院
推荐引用方式 GB/T 7714	南雪丽,郭铁明,卢学峰,等. 基于OBE理念的混合式教学设计探讨——以无机非金属材料工学课程为例[J]. 高教学刊,2022,8(11):124-127.
APA	南雪丽,郭铁明,卢学峰,&郭鑫.(2022).基于OBE理念的混合式教学设计探讨——以无机非金属材料工学课程为例.高教学刊,8(11),124-127.
MLA	南雪丽,et al."基于OBE理念的混合式教学设计探讨——以无机非金属材料工学课程为例".高教学刊 8.11(2022):124-127.