基于网络平台的问题导向式混合教学模式研究
马敏劲1; 丁凡2
2021-04-01
发表期刊高教学刊
ISSN2096-000X
卷号No.169期号:2021,(11)页码:119-122
摘要理工科课程中具有大量公式的课程,知识点多、信息量大,传统单向广播式教学已不适应现代教学需求,文章以大气科学的核心专业课动力气象学为教学样例,研究课堂引入网络教学平台和工具,设计结合课堂留白的问题导向式混合教学模式。通过教学问卷调查,结果表明问题导向式的混合式教学模式提高了学生学习的积极性和主动性,学习通在教学中发挥了重要作用。
关键词问题导向式 教学模式 网络教学平台
DOI10.19980/j.cn23-1593/g4.2021.11.029
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语种中文
资助项目兰州大学教学研究项目“动力气象学课程混合式教学模式研究”(编号:2018034)
中图分类号G434;P4-4
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文献类型期刊论文
条目标识符https://ir.lut.edu.cn/handle/2XXMBERH/156204
专题计算机与通信学院
作者单位1.兰州大学大气科学学院;
2.兰州理工大学计算机与通信学院
推荐引用方式
GB/T 7714
马敏劲,丁凡. 基于网络平台的问题导向式混合教学模式研究[J]. 高教学刊,2021,No.169(2021,(11)):119-122.
APA 马敏劲,&丁凡.(2021).基于网络平台的问题导向式混合教学模式研究.高教学刊,No.169(2021,(11)),119-122.
MLA 马敏劲,et al."基于网络平台的问题导向式混合教学模式研究".高教学刊 No.169.2021,(11)(2021):119-122.
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