以学科竞赛为导向，提升计算机类专业程序设计语言教学质量

	以学科竞赛为导向，提升计算机类专业程序设计语言教学质量
	滕永晨
	2021-06-01
发表期刊	中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)
ISSN	1673-2499
期号	06 页码:234-236
摘要	对传统计算机类专业程序设计语言教学方法深刻剖析,结合学科竞赛的积极作用。实施以学科竞赛为导向,提升计算机类专业程序设计语言教学质量的教学模式。实践表明,该教学模式有利于提升计算机语言教学效果。
关键词	程序设计竞赛教学模式教学质量兴趣
URL	查看原文
语种	中文
资助项目	兰州理工大学2019年度高等教育研究项目“以学科竞赛为导向,提升计算机类专业程序设计语言教学质量”(项目编号:GJ2019C-54)成果
中图分类号	TP311.1-4;G642
文献类型	期刊论文
条目标识符	https://ir.lut.edu.cn/handle/2XXMBERH/149346
专题	兰州理工大学
作者单位	兰州理工大学计算机与通信学院
第一作者单位	计算机与通信学院
第一作者的第一单位	计算机与通信学院
推荐引用方式 GB/T 7714	滕永晨. 以学科竞赛为导向，提升计算机类专业程序设计语言教学质量[J]. 中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2021(06):234-236.
APA	滕永晨.(2021).以学科竞赛为导向，提升计算机类专业程序设计语言教学质量.中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)(06),234-236.
MLA	滕永晨."以学科竞赛为导向，提升计算机类专业程序设计语言教学质量".中国多媒体与网络教学学报(上旬刊) .06(2021):234-236.