课程思政理念下理工科院校大学英语读写课程的教学设计与实践 | |
王龙 | |
2021-04-28 | |
发表期刊 | 湖北开放职业学院学报 |
ISSN | 2096-711X |
卷号 | 34期号:08页码:91-92+97 |
摘要 | 本文基于全人教育理论分析了影响大学英语读写课中融入"思政"元素的因素,以《新视野大学英语:读写教程》第四册第三单元为例进行了相应的教学设计及融入路径探讨。希望本研究对以理工科为特色的高校大学英语读写课融入"思政"教学提供参考,从而实现语言与育人的有机融合。 |
关键词 | 全人教育理论 教学设计 “思政”元素 大学英语读写 |
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语种 | 中文 |
资助项目 | 2020年度中国陶行知研究会与上海外教社“十三五”规划“阅读与教师发展”专项课题“英语竞赛对大学英语教学反拨效应的研究”(项目编号:中陶会2019GS0024B);兰州理工大学2020年高等教育研究项目资助课题“大学英语读写课单元教学中融入‘思政’元素的教学设计与实践研究”(项目编号:GJ2020C-36) |
中图分类号 | H319.3 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | https://ir.lut.edu.cn/handle/2XXMBERH/148075 |
专题 | 外国语学院 |
作者单位 | 兰州理工大学外国语学院 |
第一作者单位 | 外国语学院 |
第一作者的第一单位 | 外国语学院 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 王龙. 课程思政理念下理工科院校大学英语读写课程的教学设计与实践[J]. 湖北开放职业学院学报,2021,34(08):91-92+97. |
APA | 王龙.(2021).课程思政理念下理工科院校大学英语读写课程的教学设计与实践.湖北开放职业学院学报,34(08),91-92+97. |
MLA | 王龙."课程思政理念下理工科院校大学英语读写课程的教学设计与实践".湖北开放职业学院学报 34.08(2021):91-92+97. |
条目包含的文件 | 下载所有文件 | |||||
文件名称/大小 | 文献类型 | 版本类型 | 开放类型 | 使用许可 | ||
课程思政理念下理工科院校大学英语读写课程(158KB) | 期刊论文 | 出版稿 | 开放获取 | CC BY-NC-SA | 浏览 下载 |
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