Institutional Repository of School of Marxism
高校共建式思政课堂师生交互优化策略探析 | |
马云霞; 裴雨婷 | |
2021-01-20 | |
发表期刊 | 华北理工大学学报(社会科学版) |
ISSN | 2095-2708 |
卷号 | 21期号:2021,21(01)页码:90-95 |
摘要 | 共建式课堂以师生作为学习活动共同体,以平等对话的合作关系参与教学活动,共同发现问题,共同创造知识,实现课堂教学为师生的共同成长和可持续发展服务。建设共建式课堂有助于推动大学生的全面发展和教师专业成长,优化师生交互。面对当前高校思政课师生交互存在的问题,高校应从调整教师的生态位,重视学生的个体差异,掌握信息化话语表达方式,充分利用网络优势等方面,建立师生教与学的共同体优化师生交互,提升思政课教学的有效性。 |
关键词 | 共建式课堂 思想政治理论课 师生交互 |
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语种 | 中文 |
资助项目 | 甘肃省“十三五”教育科学规划2018年度高校与职业院校重点课题“甘肃高校增强新时代思想政治教育有效性的对策研究”(GS[2018]GHBBKZ019);2020年兰州理工大学高等教育研究项目“媒体融合背景下高校思政课线上线下混合式教学改革与创新研究”(GJ2020B-11) |
中图分类号 | G641 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | https://ir.lut.edu.cn/handle/2XXMBERH/147076 |
专题 | 马克思主义学院 |
作者单位 | 兰州理工大学马克思主义学院 |
第一作者单位 | 马克思主义学院 |
第一作者的第一单位 | 马克思主义学院 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 马云霞,裴雨婷. 高校共建式思政课堂师生交互优化策略探析[J]. 华北理工大学学报(社会科学版),2021,21(2021,21(01)):90-95. |
APA | 马云霞,&裴雨婷.(2021).高校共建式思政课堂师生交互优化策略探析.华北理工大学学报(社会科学版),21(2021,21(01)),90-95. |
MLA | 马云霞,et al."高校共建式思政课堂师生交互优化策略探析".华北理工大学学报(社会科学版) 21.2021,21(01)(2021):90-95. |
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文件名称/大小 | 文献类型 | 版本类型 | 开放类型 | 使用许可 | ||
高校共建式思政课堂师生交互优化策略探析.(232KB) | 期刊论文 | 出版稿 | 开放获取 | CC BY-NC-SA | 浏览 下载 |
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