Institutional Repository of School of Design Art
| 儿童插画创作中童真童趣的探讨 | |
张玉娇 ; 鹿熙军; 袁彬
| |
| 2019-03-12 | |
| 发表期刊 | 设计
 |
| 期号 | 2019年05期 页码:第65-66页 |
| 摘要 | 对儿童阅读心理和儿童插画特点进行分析,探索儿童插画创作理念,为儿童插画的发展与创新指明方向。儿童插画的创作可以通过童真性、趣味性两个方面进行创作表达,从角色、色彩、内容三个层面进行阐述。探索儿童插画创作的方式是促进儿童插画快速发展的重要举措,对儿童的成长、审美教育、思维智力发展等均能起到促进作用。最终获得商业市场的认可和社会重视。 |
| 关键词 | 儿童插画 童真童趣 插画创作 |
| 收录类别 | CNKI |
| 语种 | 中文 |
| 中图分类号 | J218.5 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | https://ir.lut.edu.cn/handle/2XXMBERH/118307 |
| 专题 | 设计艺术学院 |
| 作者单位 | 兰州理工大学设计艺术学院 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 张玉娇,鹿熙军,袁彬. 儿童插画创作中童真童趣的探讨[J]. 设计,2019(2019年05期 ):第65-66页. |
| APA | 张玉娇,鹿熙军,&袁彬.(2019).儿童插画创作中童真童趣的探讨.设计(2019年05期 ),第65-66页. |
| MLA | 张玉娇,et al."儿童插画创作中童真童趣的探讨".设计 .2019年05期 (2019):第65-66页. |
| 条目包含的文件 | 下载所有文件 | |||||
| 文件名称/大小 | 文献类型 | 版本类型 | 开放类型 | 使用许可 | ||
| 儿童插画创作中童真童趣的探讨_张玉娇.p（1752KB） | 期刊论文 | 作者接受稿 | 开放获取 | CC BY-NC-SA | 浏览 下载 | |
| 儿童插画创作中童真童趣的探讨.pdf（1752KB） | 期刊论文 | 出版稿 | 开放获取 | CC BY-NC-SA | 浏览 下载 | |
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