普通大学计算机专业英语学习现状及其对ESP教学的启示
俞晓清; 孙乃玲; 杨霞
2015-03-25
Source Publication吉林省教育学院学报(下旬)
ISSNISSN:1671-1580
Issue2015年03期Pages:37-38
AbstractESP教学是当代英语教学改革的方向。专业英语课程作为ESP教学的一部分,是兰州理工大学的传统课程。笔者对该校84名学生进行问卷调查,研究现行专业英语课程是否有效、是否能满足学生的需求,并对本校未来ESP课程设置提出建议。调查结果显示,现行专业英语教学不能满足学生的需求,因此,建议学校今后在进行ESP课程设置时首先要考虑到学生的需求,合理选择相关的ESP教材,设计系统化的ESP课程,并努力培养师资力量。
Keyword计算机专业 英语学习现状 ESP教学 问卷调查
DOI10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.03.017
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Indexed ByCNKI
Language中文
Document Type期刊论文
Identifierhttp://ir.lut.edu.cn/handle/2XXMBERH/7463
Collection外国语学院
Affiliation兰州理工大学外语学院
First Author AffilicationSchool of Foreign Languages
First Signature AffilicationSchool of Foreign Languages
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GB/T 7714
俞晓清,孙乃玲,杨霞. 普通大学计算机专业英语学习现状及其对ESP教学的启示[J]. 吉林省教育学院学报(下旬),2015(2015年03期):37-38.
APA 俞晓清,孙乃玲,&杨霞.(2015).普通大学计算机专业英语学习现状及其对ESP教学的启示.吉林省教育学院学报(下旬)(2015年03期),37-38.
MLA 俞晓清,et al."普通大学计算机专业英语学习现状及其对ESP教学的启示".吉林省教育学院学报(下旬) .2015年03期(2015):37-38.
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