“翻转课堂”:互联网时代教育方式的“革命”
饶旭鹏
2015-11-10
Source Publication宁波大学学报(教育科学版)
ISSNISSN:1008-0627
Issue2015年06期Pages:95-99
Abstract"翻转课堂"是把传统课堂中完成的知识传授过程提前至课前并由学生在网上自主完成,课堂教学则主要完成内化知识、提高能力、融会贯通过程的个性化教学模式。"翻转课堂"产生以来,迅速在世界各地中小学和大学中发展起来,已形成Udacity、Coursera、ed X三足鼎立之势。Coursera、ed X已与国内一流大学和知名媒体建立合作关系,形成了基于中国实际的"翻转课堂"发展道路。它开启了个性化教育的大门,推动教育公平的实现,也有利于学生创新精神和创新能力的培养。
Keyword翻转课堂 慕课(MOOC) 发展趋势
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Indexed ByCNKI
Language中文
Document Type期刊论文
Identifierhttps://ir.lut.edu.cn/handle/2XXMBERH/6491
Collection马克思主义学院
Affiliation兰州理工大学马克思主义学院
First Author AffilicationSchool of Marxism
First Signature AffilicationSchool of Marxism
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GB/T 7714
饶旭鹏. “翻转课堂”:互联网时代教育方式的“革命”[J]. 宁波大学学报(教育科学版),2015(2015年06期):95-99.
APA 饶旭鹏.(2015).“翻转课堂”:互联网时代教育方式的“革命”.宁波大学学报(教育科学版)(2015年06期),95-99.
MLA 饶旭鹏."“翻转课堂”:互联网时代教育方式的“革命”".宁波大学学报(教育科学版) .2015年06期(2015):95-99.
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