汉语国际教育专业外国籍研究生的中华文化课教学

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	汉语国际教育专业外国籍研究生的中华文化课教学
	杨晓霭
	2016-04-15
发表期刊	中国大学教学
ISSN	ISSN：1005-0450
期号	2016年04期页码:54-57
摘要	随着汉语国际教育专业硕士学位研究生培养工作的逐步推进,汉语国际教育专业学位硕士研究生外国籍学生的中国文化课教学,在不断完善培养方案、教学计划的基础上,如何实现培养目标,实施教学计划,已越来越成为值得深入思考与研究的重要问题。考察当前教学实际,授课方式大致有这样几种情况:"面面观"、"标准化"、"互补式"、"专题型"。这四种方式,各有所长,亦各有疑难。遵循"专题"教学原则,依据具体教学实际,选取"中国文学"为"专题"进行文化教学,不失为一个具有可行性和良好效果的尝试。
关键词	汉语国际教育外国籍硕士研究生中国文化专题课教学
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收录类别	CNKI
语种	中文
文献类型	期刊论文
条目标识符	https://ir.lut.edu.cn/handle/2XXMBERH/5801
专题	文学院
作者单位	兰州理工大学文学院(国际教育学院)
第一作者单位	国际教育学院
第一作者的第一单位	国际教育学院
推荐引用方式 GB/T 7714	杨晓霭. 汉语国际教育专业外国籍研究生的中华文化课教学[J]. 中国大学教学,2016(2016年04期):54-57.
APA	杨晓霭.(2016).汉语国际教育专业外国籍研究生的中华文化课教学.中国大学教学(2016年04期),54-57.
MLA	杨晓霭."汉语国际教育专业外国籍研究生的中华文化课教学".中国大学教学 .2016年04期(2016):54-57.

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汉语国际教育专业外国籍研究生的中华文化课（915KB）	期刊论文	出版稿	开放获取	CC BY-NC-SA	浏览下载