一堂2学时《演讲稿写作课》的教学设计
高国礼
2016-05-15
发表期刊语文学刊(外语教育教学)
ISSNISSN:1672-8610
期号2016年05期页码:157-159
摘要从演讲稿写作教案编写的角度入手,阐述了演讲及演讲稿的概念、特征、格式和写作技巧,并创新教学方式方法,应用体验式、互动式教学方法,增强课堂教学的趣味性和实效性。同时,以两篇演讲稿为例,深入比较分析,对如何写好演讲稿提出诸如巧妙应用比喻、比拟,使演讲稿生动感人;运用排比、顶真等修辞手法,提升演讲气势;引用名言、警句、诗词歌赋,增强演讲文化底蕴;适当的设问、反问,烘托气氛,增加演讲感染力等写作技巧。
关键词演讲 演讲稿 写作
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收录类别CNKI
语种中文
文献类型期刊论文
条目标识符https://ir.lut.edu.cn/handle/2XXMBERH/5621
专题纪委办公室(监察处)
作者单位兰州理工大学文学院
第一作者单位文学院
第一作者的第一单位文学院
推荐引用方式
GB/T 7714
高国礼. 一堂2学时《演讲稿写作课》的教学设计[J]. 语文学刊(外语教育教学),2016(2016年05期):157-159.
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