Institutional Repository of School of Chinese Languages
| 理工科高校人文素质课程EBP模式之探讨 | |
解梅
| |
| 2013-08-11 | |
| 会议名称 | 2013 International Conference on Education and Educational Research(EER 2013) |
| 卷号 | Vol.2 |
| 页码 | 4 |
| 会议日期 | 2013 |
| 会议地点 | Singapore |
| 摘要 | 本文针对目前理工科高校人文素质教育课程设置中普遍存在的问题,提出了理工类高校人文素质课程设置的EBP模型。该模型旨在使理工科高校人文素质教育课程体系更趋科学合理,教学资源能够得到整合、优化,学生的人文素质能普遍提高. |
| 关键词 | 理工科大学 人文素质课程 EBP模式 |
| URL | 查看原文 |
| 收录类别 | CNKI |
| 语种 | 中文 |
| 中图分类号 | G642 |
| 会议类型 | 国际会议 |
| 文献类型 | 会议论文 |
| 条目标识符 | https://ir.lut.edu.cn/handle/2XXMBERH/28127 |
| 专题 | 文学院 |
| 作者单位 | 兰州理工大学人文学院 |
| 第一作者单位 | 文学院 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 解梅. 理工科高校人文素质课程EBP模式之探讨[C],2013:4. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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