| 应用认知心理学理论改进《分析化学》的学习方法 | |
欧玉静 ; 冯辉霞; 刘小育
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| 2009-01-23 | |
| 发表期刊 | 硅谷
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| ISSN | ISSN：1671-7597 |
| 期号 | 2009年02期页码:158 |
| 摘要 | 当代认知心理学的研究成果对指导教与学的过程,提高教师的教学质量和学生的学习效率有重要启示。"给人以鱼,不如授人以渔"。在教学中不仅要传授知识,更重要的是要教给学生正确的科学学习方法,提高获得知识的能力。结合多年《分析化学》的教学实践,就怎样使学生掌握科学的学习方法,谈一些自己的体会。 |
| 关键词 | 认知心理学 分析化学 学习方法 |
| URL | 查看原文 |
| 收录类别 | CNKI |
| 语种 | 中文 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | https://ir.lut.edu.cn/handle/2XXMBERH/17760 |
| 专题 | 石油化工学院 教务处（创新创业学院） |
| 作者单位 | 兰州理工大学石油化工学院 |
| 第一作者单位 | 石油化工学院 |
| 第一作者的第一单位 | 石油化工学院 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 欧玉静,冯辉霞,刘小育. 应用认知心理学理论改进《分析化学》的学习方法[J]. 硅谷,2009(2009年02期):158. |
| APA | 欧玉静,冯辉霞,&刘小育.(2009).应用认知心理学理论改进《分析化学》的学习方法.硅谷(2009年02期),158. |
| MLA | 欧玉静,et al."应用认知心理学理论改进《分析化学》的学习方法".硅谷 .2009年02期(2009):158. |
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| 文件名称/大小 | 文献类型 | 版本类型 | 开放类型 | 使用许可 | ||
| 应用认知心理学理论改进《分析化学》的学习（179KB） | 期刊论文 | 出版稿 | 开放获取 | CC BY-NC-SA | 浏览 下载 | |
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