基于AHP-FCE的幼儿园交往空间儿童友好度评价体系研究——以兰州地区为例

doi:10.19892/j.cnki.csjz.2024.09.38

	基于AHP-FCE的幼儿园交往空间儿童友好度评价体系研究——以兰州地区为例
	王国荣 1; 张子郁 1; 王克风 2
	2024-05-10
发表期刊	城市建筑
ISSN	1673-0232
卷号	21 期号:09 页码:191-196
摘要	在国家全面落实二孩政策及发展学前教育的双重背景下，结合幼儿心理及行为需求，交往空间儿童友好度是幼儿园建筑研究中的一个核心问题，而评价体系科学构建则是目前研究领域中的难点。文章以兰州地区幼儿园交往空间儿童友好度为研究对象，采用AHP-FCE分析法，分别从空间友好、服务友好、参与实践及社会因素等方面构建科学系统的评价体系。研究结果表明，交往空间的安全舒适和友好健康等要素对幼儿园儿童友好度存在重要影响，继而提出交往空间优化对策和建议，从而通过优化兰州地区幼儿园建筑交往空间设计思路和方法，最终实现该地区幼儿园建筑安全与健康的发展目标。
关键词	幼儿园交往空间儿童友好度兰州地区评价体系 AHP-FCE法
DOI	10.19892/j.cnki.csjz.2024.09.38
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语种	中文
中图分类号	TU244.1
原始文献类型	学术期刊
引用统计	无
文献类型	期刊论文
条目标识符	https://ir.lut.edu.cn/handle/2XXMBERH/171514
专题	兰州理工大学
通讯作者	张子郁
作者单位	1.兰州理工大学设计艺术学院; 2.兰州市城乡规划设计研究院
第一作者单位	设计艺术学院
通讯作者单位	设计艺术学院
第一作者的第一单位	设计艺术学院
推荐引用方式 GB/T 7714	王国荣,张子郁,王克风. 基于AHP-FCE的幼儿园交往空间儿童友好度评价体系研究——以兰州地区为例[J]. 城市建筑,2024,21(09):191-196.
APA	王国荣,张子郁,&王克风.(2024).基于AHP-FCE的幼儿园交往空间儿童友好度评价体系研究——以兰州地区为例.城市建筑,21(09),191-196.
MLA	王国荣,et al."基于AHP-FCE的幼儿园交往空间儿童友好度评价体系研究——以兰州地区为例".城市建筑 21.09(2024):191-196.