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会计学专业国际合作办学模式的比较研究与启示
张巧良; 宋颖超; 赵环
2010-03-01
发表期刊中国管理信息化
ISSNISSN:1673-0194
期号2010年05期页码:106-108
摘要本文在对会计学专业中外合作办学模式、注册会计师国际人才培养模式的现状进行比较研究的基础上,分析了各模式的优势与不足,并从构建会计专业的能力框架,以职业生涯规划为主线,指导合作办学;科学处理好中外合作双方的课程设置与衔接问题;建立健全质量监控体系,提高教学管理水平;积极主动借鉴国外先进教育教学经验,推进学校的教学改革与专业建设等角度提出了提升会计学专业国际合作办学效率的对策。
关键词会计学专业 国际合作办学 模式比较 效率提升
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收录类别CNKI
语种中文
文献类型期刊论文
条目标识符https://ir.lut.edu.cn/handle/2XXMBERH/15765
专题兰州理工大学
经济管理学院
财务处
作者单位1.兰州理工大学国际经济管理学院
2.兰州理工大学财务处
推荐引用方式
GB/T 7714
张巧良,宋颖超,赵环. 会计学专业国际合作办学模式的比较研究与启示[J]. 中国管理信息化,2010(2010年05期):106-108.
APA 张巧良,宋颖超,&赵环.(2010).会计学专业国际合作办学模式的比较研究与启示.中国管理信息化(2010年05期),106-108.
MLA 张巧良,et al."会计学专业国际合作办学模式的比较研究与启示".中国管理信息化 .2010年05期(2010):106-108.
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