管理哲学视野下高校青年教师的科研评价与激励机制

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	管理哲学视野下高校青年教师的科研评价与激励机制
	尚斌 ; 王瑞祥
	2010-11-15
发表期刊	中国成人教育
ISSN	ISSN：1004-6577
期号	2010年21期页码:70-72
摘要	青年教师是高校未来发展的重要基石和希望,评价与激励机制在高校科研管理领域发挥了重要作用,但也存在着不合理现象和不和谐状态。对高校青年教师的科研评价与激励机制可置于管理哲学的宏观视野之下,了解青年教师的特殊性需要与普遍性现状,将科研管理方法的多样性与系统性完善结合起来,不断引领高校综合实力向前发展。
关键词	管理哲学高校青年教师科研评价与激励机制
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收录类别	CNKI
语种	中文
文献类型	期刊论文
条目标识符	https://ir.lut.edu.cn/handle/2XXMBERH/14471
专题	文学院继续教育学院
作者单位	1.兰州理工大学人文学院 2.兰州理工大学高等教育研究所
推荐引用方式 GB/T 7714	尚斌,王瑞祥. 管理哲学视野下高校青年教师的科研评价与激励机制[J]. 中国成人教育,2010(2010年21期):70-72.
APA	尚斌,&王瑞祥.(2010).管理哲学视野下高校青年教师的科研评价与激励机制.中国成人教育(2010年21期),70-72.
MLA	尚斌,et al."管理哲学视野下高校青年教师的科研评价与激励机制".中国成人教育 .2010年21期(2010):70-72.