新工科背景下产学研协同创新人才培养体系研究
李琪飞; 李寿图; 张钊
2019-03-15
发表期刊课程教育研究
ISSNISSN:2095-3089
期号2019年11期页码:246-247
摘要随着我国人才培养模式不断转变,在目前新工科背景下的人才培养体系相对于传统的人才培养也有了很大的改变。本文全面的分析了在新工科背景下的产学研协同创新机制下的人才培养模式。随着我国高等学校的人才培养模式不断的变革,在新工科背景下,人才的需求和创新型人才的培养都在转变,市场中人才的需求质量也给人才的培养提出了更高的要求。目前各大高校在人才培养中都在适应市场的变化,本文全面落实了国家实施的创新驱动发展战略,不断的创新。通过探索提出了特色的产学研协同机制的人才培养战略。同时在新工科背景下还提出了通过横向协同、纵向培养来实行相关的创新人才培养方式。希望这些方式能够有助于培养国家和社会上需求的人才,不断的推动我国高校人才培养模式的不断进步。
关键词新工科 产学研 协同创新 人才培养
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收录类别CNKI
语种中文
资助项目项目名称:新工科背景下的新能源科学与工程专业应用型本科培养体系建设;
中图分类号G642
原始文献类型特色期刊
文献类型期刊论文
条目标识符https://ir.lut.edu.cn/handle/2XXMBERH/837
专题新能源学院
能源与动力工程学院
作者单位1.兰州理工大学能源与动力工程学院
2.兰州理工大学新能源学院
推荐引用方式
GB/T 7714
李琪飞,李寿图,张钊. 新工科背景下产学研协同创新人才培养体系研究[J]. 课程教育研究,2019(2019年11期):246-247.
APA 李琪飞,李寿图,&张钊.(2019).新工科背景下产学研协同创新人才培养体系研究.课程教育研究(2019年11期),246-247.
MLA 李琪飞,et al."新工科背景下产学研协同创新人才培养体系研究".课程教育研究 .2019年11期(2019):246-247.
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