教育生态观下的大学英语立体化网络教学模式的建构与实践
丁翠萍; 康小燕
2015-07-15
Source Publication科教导刊(中旬刊)
ISSNISSN:1674-6813
Issue2015年07期Pages:72-73
Abstract教育生态学是以生态的角度研究教育,通过分析教育生态环境下各种因子之间的相互作用,揭示生态机制对教育发展的影响,并探索优化教育的方法途径。网络立体化教育模式正是在这种情形下应用而生的。本文结合我校的大学英语教学改革,提出了基于网络的大学英语立体化教学体系的构建和实施成果。通过对学生进行问卷调查及访谈的分析,其结果表明,基于网络的大学英语立体化教学模式,有助于提高学生英语的综合水平。
Keyword教育生态学 立体化教学 教学改革 网络
DOI10.16400/j.cnki.kjdkz.2015.07.034
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Indexed ByCNKI
Language中文
Document Type期刊论文
Identifierhttp://ir.lut.edu.cn/handle/2XXMBERH/6997
Collection外国语学院
Affiliation兰州理工大学外国语学院
First Author AffilicationSchool of Foreign Languages
First Signature AffilicationSchool of Foreign Languages
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GB/T 7714
丁翠萍,康小燕. 教育生态观下的大学英语立体化网络教学模式的建构与实践[J]. 科教导刊(中旬刊),2015(2015年07期):72-73.
APA 丁翠萍,&康小燕.(2015).教育生态观下的大学英语立体化网络教学模式的建构与实践.科教导刊(中旬刊)(2015年07期),72-73.
MLA 丁翠萍,et al."教育生态观下的大学英语立体化网络教学模式的建构与实践".科教导刊(中旬刊) .2015年07期(2015):72-73.
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