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人力资源管理课程叠进式教学方案设计
谭春平; 王烨
2015-08-20
发表期刊劳动保障世界
ISSNISSN:1007-7243
期号2015年24期页码:6+8
摘要人力资源管理课程叠进式教学模式通过三个层次来设置与实践,这三个层次及顺序是:知识的认知性层次、知识转化为能力层次、知识的"创新层次"。这三个层次的内容和教学过程具有其内在的联系和递进性质。通过方案设计,将人力资源管理的各个部分内容有效划归至各个层次,针对每个层次的特点,确定采取有针对性的教学方法与考核方式。
关键词叠进式教学 认知性层次 创新层次 能力
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收录类别CNKI
语种中文
文献类型期刊论文
条目标识符https://ir.lut.edu.cn/handle/2XXMBERH/6841
专题兰州理工大学
经济管理学院
作者单位1.兰州理工大学经济管理学院
2.兰州商学院国际经济与贸易学院
推荐引用方式
GB/T 7714
谭春平,王烨. 人力资源管理课程叠进式教学方案设计[J]. 劳动保障世界,2015(2015年24期):6+8.
APA 谭春平,&王烨.(2015).人力资源管理课程叠进式教学方案设计.劳动保障世界(2015年24期),6+8.
MLA 谭春平,et al."人力资源管理课程叠进式教学方案设计".劳动保障世界 .2015年24期(2015):6+8.
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