“新工科”背景下人工智能教学改革研究
贵向泉; 高祯; 李立; 王瑞鹏; 谢鹏寿; 薛建彬; 张玺君; 马维俊
2020-04-08
Source Publication教育教学论坛
ISSNISSN:1674-9324
Issue2020年15期Pages:页码:129-131
Abstract"新工科"计划中的"新理念、新结构、新模式、新质量、新体系"的工程教育目标是推动研究生教育课程改革的重要动力。将新工科的建设理念与人工智能教学实践相结合,紧跟技术发展的趋势,在理论和实践结合的基础上,摒弃单一的教学方法和模式,根据实时教学情况修改和更新课程内容,充分调动学生的积极性以及培养创新能力,从而达到提高教学质量和效率的最终目标。
Keyword“新工科”建设 人工智能 教学改革 创新能力
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Indexed ByCNKI
Language中文
Document Type期刊论文
Identifierhttp://ir.lut.edu.cn/handle/2XXMBERH/56893
Collection计算机与通信学院
研究生院
Affiliation兰州理工大学
First Author AffilicationLanzhou University of Technology
First Signature AffilicationLanzhou University of Technology
Recommended Citation
GB/T 7714
贵向泉,高祯,李立,等. “新工科”背景下人工智能教学改革研究[J]. 教育教学论坛,2020(2020年15期):页码:129-131.
APA 贵向泉.,高祯.,李立.,王瑞鹏.,谢鹏寿.,...&马维俊.(2020).“新工科”背景下人工智能教学改革研究.教育教学论坛(2020年15期),页码:129-131.
MLA 贵向泉,et al."“新工科”背景下人工智能教学改革研究".教育教学论坛 .2020年15期(2020):页码:129-131.
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