大学生初心使命教育的实现路径——基于体验式学习视角
叶进; 陆贝贝
2020-05-01
Source Publication决策与信息
ISSNISSN:1002-8129
Issue2020年05期Pages:页码:81-90
Abstract高校的初心使命是立德树人,以培育有理想、敢担当的青年人为目标。大学生的初心使命教育是思想政治教育的重要组成部分,也是大学生核心能力建设的关键所在。体验式学习以学生为主体,通过理论学习、实地体验、抽象反思和交流运用四个环节,以规避大学生初心使命教育过程中的不足与疏漏。初心使命教育终极目标的达成,需要结合时代特质,融合体验式学习形式,践行"三位一体"教育理念,运用人工智能高新技术,坚持"以人为本"教育宗旨,共同促进大学生初心使命教育,达到内化于心,外化于行的实际效果。
Keyword体验式学习 大学生 初心使命 初心使命教育
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Indexed ByCNKI
Language中文
Document Type期刊论文
Identifierhttp://ir.lut.edu.cn/handle/2XXMBERH/56801
Collection马克思主义学院
Affiliation兰州理工大学马克思主义学院
First Author AffilicationSchool of Marxism
First Signature AffilicationSchool of Marxism
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GB/T 7714
叶进,陆贝贝. 大学生初心使命教育的实现路径——基于体验式学习视角[J]. 决策与信息,2020(2020年05期):页码:81-90.
APA 叶进,&陆贝贝.(2020).大学生初心使命教育的实现路径——基于体验式学习视角.决策与信息(2020年05期),页码:81-90.
MLA 叶进,et al."大学生初心使命教育的实现路径——基于体验式学习视角".决策与信息 .2020年05期(2020):页码:81-90.
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