基于工程教育专业认证的电气工程专业课程体系改革与实践

	基于工程教育专业认证的电气工程专业课程体系改革与实践
	鲜龙
	2020-05-19
发表期刊	大学教育
ISSN	ISSN：2095-3437
期号	2020年06期页码:页码：17-19
摘要	提高每门课程的毕业要求达成度是工程教育专业认证工作的关键,本研究以兰州理工大学电气工程及其自动化专业的课程体系设置为改革研究对象,针对本专业的课程体系所存在的诸多问题,重点分析了课程类别设置比例不合理、课程教学内容相互重复、前后课程内容衔接较差、专业课所学理论知识缺乏工程实践联系等突出问题产生的根本原因,在深入贯彻以产出为导向、以学生为中心、坚持持续改进机制等工程教育专业认证核心理念的基础上,提出了通过调整课程类别设置比例、优化教学大纲、引入需求针对系统教学法、开设科研创新训练与课内项目案例分析相配合等改革措施解决这些突出问题的建议,以期最终达到完善课程体系、提高课程教学质量及毕业要求达成度的目的。
关键词	工程认证课程体系教学改革
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收录类别	CNKI
语种	中文
文献类型	期刊论文
条目标识符	https://ir.lut.edu.cn/handle/2XXMBERH/56778
专题	兰州理工大学
作者单位	兰州理工大学电气工程与信息工程学院
第一作者单位	电气工程与信息工程学院
第一作者的第一单位	电气工程与信息工程学院
推荐引用方式 GB/T 7714	鲜龙. 基于工程教育专业认证的电气工程专业课程体系改革与实践[J]. 大学教育,2020(2020年06期):页码：17-19.
APA	鲜龙.(2020).基于工程教育专业认证的电气工程专业课程体系改革与实践.大学教育(2020年06期),页码：17-19.
MLA	鲜龙."基于工程教育专业认证的电气工程专业课程体系改革与实践".大学教育 .2020年06期(2020):页码：17-19.

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基于工程教育专业认证的电气工程专业课程体（1423KB）	期刊论文	出版稿	开放获取	CC BY-NC-SA	浏览下载