机械类专业多模式人才培养的目标与定位
胡世军; 杨萍; 龚俊
2017
发表期刊大学教育
ISSNISSN:2095-3437
期号2017年01期页码:142-143+147
摘要机械类专业培养目标、教学内容和课程体系的建设是一项涉及机械工程学科基础课程、专业课程体系和教学内容的改革与实践,同时涉及实践性教学环节、教学方法、教学手段的改革及考试、考核方法的改革与实践。课程与教学资源建设是一项涉及本专业创新人才的培养、教师队伍建设和教学管理等多方面的质量系统工程。
关键词多模式人才培养 目标 定位
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收录类别CNKI
语种中文
文献类型期刊论文
条目标识符https://ir.lut.edu.cn/handle/2XXMBERH/4535
专题机电工程学院
高等教育研究所(教学质量监督与评估工作办公室、本科教学督导委员会研究生督导委员会)
作者单位兰州理工大学机电工程学院
第一作者单位机电工程学院
第一作者的第一单位机电工程学院
推荐引用方式
GB/T 7714
胡世军,杨萍,龚俊. 机械类专业多模式人才培养的目标与定位[J]. 大学教育,2017(2017年01期):142-143+147.
APA 胡世军,杨萍,&龚俊.(2017).机械类专业多模式人才培养的目标与定位.大学教育(2017年01期),142-143+147.
MLA 胡世军,et al."机械类专业多模式人才培养的目标与定位".大学教育 .2017年01期(2017):142-143+147.
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