理工科院校留学生科技汉语课程教学环节研究 | |
尚斌; 戴莉; 朱晶松 | |
2017-02-10 | |
发表期刊 | 卫生职业教育 |
ISSN | ISSN:1671-1246 |
期号 | 2017年03期页码:44-46 |
摘要 | 随着来华留学生规模扩大和学习需求变化,理工科院校针对理工科专业留学生开设科技汉语课程具有重大现实意义和理论价值。笔者结合我校近10年理工科专业留学生科技汉语课程教学实践经验,提出需要把握的10个教学环节。 |
关键词 | 理工科院校 科技汉语课程 留学生 教学环节 |
URL | 查看原文 |
收录类别 | CNKI |
语种 | 中文 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | https://ir.lut.edu.cn/handle/2XXMBERH/4390 |
专题 | 文学院 国际教育学院 |
作者单位 | 兰州理工大学国际教育学院 |
第一作者单位 | 国际教育学院 |
第一作者的第一单位 | 国际教育学院 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 尚斌,戴莉,朱晶松. 理工科院校留学生科技汉语课程教学环节研究[J]. 卫生职业教育,2017(2017年03期):44-46. |
APA | 尚斌,戴莉,&朱晶松.(2017).理工科院校留学生科技汉语课程教学环节研究.卫生职业教育(2017年03期),44-46. |
MLA | 尚斌,et al."理工科院校留学生科技汉语课程教学环节研究".卫生职业教育 .2017年03期(2017):44-46. |
条目包含的文件 | ||||||
文件名称/大小 | 文献类型 | 版本类型 | 开放类型 | 使用许可 | ||
理工科院校留学生科技汉语课程教学环节研究(134KB) | 期刊论文 | 出版稿 | 开放获取 | CC BY-NC-SA | 浏览 请求全文 |
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