新时代下大学数学课程融入思政元素探析——以定积分和矩阵乘法为例

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	新时代下大学数学课程融入思政元素探析——以定积分和矩阵乘法为例
	杨琳1 ; 王璇1 ; 申莹莹1 ; 任苗苗 2
	2021-05-01
发表期刊	中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)
ISSN	1673-2499
期号	05 页码:230-232
摘要	为了落实习近平总书记在高校思想政治工作会议上的讲话,本文以大学数学中的高等数学和线性代数中的定积分的概念和线性代数中的矩阵乘法运算为例,探索怎样在这两门课中国融入思政元素,提高学生的获得感,达到全方位育人的效果。
关键词	民族自豪感 “三观” 定积分逆矩阵
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语种	中文
资助项目	甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度一般规划课题(GS[2019]GHB2194);兰州理工大学高教研究项目(GJ2020C-18,GJ2020B-14,GJ2020B-37)
中图分类号	O151.21-4;G641;O172.2-4
文献类型	期刊论文
条目标识符	https://ir.lut.edu.cn/handle/2XXMBERH/149385
专题	理学院材料科学与工程学院
作者单位	1.兰州理工大学; 2.西北大学
第一作者单位	兰州理工大学
第一作者的第一单位	兰州理工大学
推荐引用方式 GB/T 7714	杨琳,王璇,申莹莹,等. 新时代下大学数学课程融入思政元素探析——以定积分和矩阵乘法为例[J]. 中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2021(05):230-232.
APA	杨琳,王璇,申莹莹,&任苗苗.(2021).新时代下大学数学课程融入思政元素探析——以定积分和矩阵乘法为例.中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)(05),230-232.
MLA	杨琳,et al."新时代下大学数学课程融入思政元素探析——以定积分和矩阵乘法为例".中国多媒体与网络教学学报(上旬刊) .05(2021):230-232.

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新时代下大学数学课程融入思政元素探析——（1304KB）	期刊论文	出版稿	开放获取	CC BY-NC-SA	浏览请求全文