“协同育人全程贯穿模式”在新工科建设中的应用
侯亮; 冯涛; 张其文; 施俞行; 施秋霞
2020-09-10
发表期刊计算机教育
期号2020-09页码:74-78
摘要面对"新工科"建设的要求与计算机软件专业教育人才培养工程化的挑战,提出与协作企业深入合作,构建"全程贯穿"的校企合作协同育人模式,介绍满足专业技能培养和市场就业需求的教学模式、课程设计方法和课程实施方法,并对该模式效果进行分析,为专业新工科建设提供新思路。
关键词全程贯穿 新工科 软件 校企合作 协同育人
DOI10.16512/j.cnki.jsjjy.2020.09.017
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收录类别CNKI
语种中文
中图分类号G642;TP311.5-4
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文献类型期刊论文
条目标识符https://ir.lut.edu.cn/handle/2XXMBERH/103709
专题计算机与通信学院
软件学院
作者单位兰州理工大学软件学院
第一作者单位软件学院
第一作者的第一单位软件学院
推荐引用方式
GB/T 7714
侯亮,冯涛,张其文,等. “协同育人全程贯穿模式”在新工科建设中的应用[J]. 计算机教育,2020(2020-09):74-78.
APA 侯亮,冯涛,张其文,施俞行,&施秋霞.(2020).“协同育人全程贯穿模式”在新工科建设中的应用.计算机教育(2020-09),74-78.
MLA 侯亮,et al."“协同育人全程贯穿模式”在新工科建设中的应用".计算机教育 .2020-09(2020):74-78.
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